PLAN DE ACTIVIDADES

PLAN DE ACTIVIDADES

NÚMERO DE CRÉDITOS:   2

PROFESOR: LUZ MERY CHALA SANCHEZ  

CELULAR: 321.759.85.99                  

CORREO ELECTRÓNICO:cunadturbo2012@gmail.com

           

CICLO: TECNOLOGO

CODIGO: 01000006

HORARIO:    1:00- 3:00

BLOQUE: 5 aula 26

TUTORIAS: 5 SEMANAS

FECHAS DE TUTORIAS:

FECHA	ACTIVIDAD
8 DE MARZO DE 2014	Clase TGP.
LIBRE	TIM.
15 DE MARZO DE 2014	Clase TGP.
LIBRE	TIM.
22 DE MARZO DE 2014	Clase TGP.
29 DE MARZO DE 2014	Clase TGP.
05 DE ABRIL DE 2014	Clase TGP. y Examen final. -Vacaciones!!!

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En el contexto de la globalización, el estudiante debe estar en capacidad de diseñar, proponer Herramientas financieras y evaluar proyectos, interpretar resultados y decidir sobre la conveniencia de realizarlo, de manera que sirva como creación de fuentes de empleo y como instrumento administrativo.

PLAN DE ACTIVIDADES

PRIMERA SEMANA

08 de marzo de 2014

CLASE MAGISTRAL.

Durante el desarrollo del tutorial, se trabaja en la orientación y guía del contenido, syllabus,  plan de actividades, metodología del curso y técnicas de aprendizaje.

Se desarrolla una evaluación diagnóstico y se pactan compromisos.

DOCUMENTO Y RECURSOS DE APOYO:

Syllabus

Acta de acuerdo pedagógico

Evaluación diagnostica

TIM#1

FORO DE DISCUCION

Responde los siguientes interrogantes de manera crítica y argumentativa. 
¿Por qué son importantes las  herramientas financieras en una empresa y cuál es la importancia de aplicarlas en la evaluación  de  proyectos? Cual crees que es el principal objetivo de evaluar los proyectos y por qué?

PARA TENER EN CUENTA

Recuerda no escribir en mayúscula sostenida.
Antes de realizar tu aporte revisa los aportes de tus compañeros para que no repitas lo que ya ellos tienen.
Debes argumentar o compartir las respuestas de al menos dos de tus compañeros 
Debes adjuntar como mínimo dos referencias bibliográficas o Cibergrafía que sirvan de apoyo a tus compañeros para ampliar su conocimiento respecto al curso. 

15 de marzo de 2014

Clase magistral en el aula

 TRABAJO CREACION DE PROYECTOS PRODUCTIVO 

APLICACION DEL VALOR PRESENTE NETO Y LA TIR

APLICAION DEL PRESUPUESTO ECONOMICO

ACTIVIDAD DOS 

Taller De Investigación Teórico Y Práctico

A través de la técnica de investigación los estudiantes del curso HERRAMIENTAS FINANCIERAS PARA LA EVALUACION DE PROYECTOS, realizan un trabajo colaborativo e investigativo. Referente a la pertinencia de la tributación colombiana.

Los estudiantes deberán realizar una investigación profunda y reflexiva donde determine las herramientas financieras, que deben adoptar las personas naturales y jurídicas frente a la toma de decisiones empresarial basándose en las herramientas financieras.

La investigación debe ser soportada por:

Al momento de profundizar y argumentar los interrogantes deben ser críticos y reflexivos frente a la información adquirida.

Crear un proyecto productivo y aplicarle cada una de las herramientas financieras con la intención de realizar próximamente una respectiva evaluación.

INTERROGANTES

1.      ¿Qué es un proyecto y como desarrollarlo?

2.      ¿Cómo se identifican las etapas de un proyecto?

3.      ¿Cuáles son las tipologías de los proyectos?

4.      ¿Cuáles son los métodos para formular el problema o necesidad de un proyecto?

5.      ¿De qué manera se planea un proyecto y se realiza un estudio de mercado?

6.      ¿Cómo se determina la oferta, La demanda, y canales de comercialización de un proyecto?

7.      ¿Cómo se planifica un estudio técnico de un proyecto?

8.      ¿Cómo identificar de manera acertada los recursos necesarios para la viabilidad técnica de un proyecto?

9.      ¿Cómo identificar de manera acertada los recursos necesarios para la viabilidad técnica de un proyecto?

10.  ¿Cómo establecer y cuantificar los recursos económicos y financieros de un proyecto?

11.  ¿Cómo se establece y cuantifica los costos. – cuantifica el punto de equilibrio?

12.  ¿Que son los estados financieros? Como se desarrollan? Y para qué sirven en el estudio económico del proyecto?

13.  ¿Que establece el VPN (valor presente neto) en la toma de decisiones frente a un proyecto?

14.  ¿Cómo medir la viabilidad del proyecto utilizando el VPN?

15.  ¿Que establece el TIR en la toma de decisiones frente a un proyecto?

16.  ¿Cómo medir la viabilidad del proyecto utilizando el TIR?

17.  ¿Cómo medir la viabilidad del proyecto utilizando el RB \C?

18.  ¿Qué es el análisis de riesgo en un proyecto?

19.  ¿Cómo medir el riesgo?

20.  ¿Qué es la evaluación ambiental de proyectos?

21.  ¿Qué es la evaluación social de proyectos?

22.  ¿Cómo debe hacerse una evaluación ambiental y social?

ACTIVIDAD TRES

29 de marzo de

EXPOSICIONES DIGITALES

NOTICIERO 

EXPOSICION ORAL GRUPO COLABORATIVO

En la medida el hombre llena su vida de conocimientos pertinentes que le serán devueltos en la práctica laboral siendo todo un profesional integral.

A través de la investigación científica, argumentar los respectivos temas y exponerlos de forma digital demostrando así tu capacidad de actuación y serenidad frente a tus propios miedos.

Recursos de apoyo

Power point

Moví make

Ponencia grabada

Ejemplos o casos prácticos para mayor comprensión del tema.

ACTIVIDAD CUATRO

Clase magistral

Taller en el aula

TEMAS DE EVALUAICON:

Exposiciones revisar los videos de cada grupo

Porcentaje 20%

1. BIBLIOGRAFÍA (CON UNA ANTIGÜEDAD NO SUPERIOR A LOS CINCO AÑOS).

PROGRAMACIÓN DE EXÁMENES

ASIGNATURA: 

PRUEBA	FECHA DE REALIZACIÓN	HORA
PRIMER PARCIAL	08 DE MARZO DE 2014	1:00 A 3:00
SEGUNDO PARCIAL	15 DE MARZO DE 2014	1:00 A 3:00
TERCER PARCIAL	22 DE MARZO DE 2014	1:00 A 3:00
FINAL	05 DE ABRIL DE 2014	1:00 A 3:00